LRS im Fach "Englisch"

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ür Kinder und Jugendliche, die unter einer Lese-Rechtschreib-Schwäche leiden, stellt das Erlernen von Fremdsprachen häufig eine besondere Schwierigkeit dar.
 
Während im Deutschen eine relativ klare Strukturierung der Laut-Buchstaben-Zuordnung vorliegt, ist dies im Englischen nicht der Fall. Es ist von daher nachvollziehbar, dass Schüler, denen bereits der Erwerb der deutschen Schreibweise Probleme bereitet, im Fach Englisch oft völlig überfordert sind.
 
Anhand einer differenzierten Fehleranalyse von Schreibproben, sowie einer Testung der jeweiligen Lernschwerpunkte ermitteln wir den besonderen Förderbedarf Ihres Kindes.
 
 
Im Rahmen eines Einzel- oder Doppeltrainings unterstützen wir die Schüler gezielt u . a. beim Aufbau der sprachlichen Kompetenzen, des Vokabellernens und der Sicherung der Rechtschreibung.